FUN學機器人
自2008年開始從事兒童程式、樂高積木教育、機器人程式教學。在STEAM機器人教育的領域上，FUN學機器人團隊一直致力於啟發孩子的創造力和探索精神。透過機器人教育，我們不僅讓孩子們參與國際比賽，更讓他們踏上探索世界的旅程。從香港到俄羅斯，我們與孩子一同用機器人的步伐遊歷世界。2018年，我們滿懷熱忱地在沙鹿區創立了專業的機器人教室。未來，我們的願景是在更多地區建立教室，讓更多孩子有機會參與這樣有意義的學習旅程。加入我們，一起探索無限可能！
目前FUN學機器人已在台中沙鹿設立多年，發現大多數海線的家長及孩子對於機器人教育還是陌生的，108年新課綱生活科技類程式已經來臨，但我們海線的孩子及學校似乎都還沒準備好，但從已經在FUN學機器人學習的孩子中發現，我們海線並不會輸市區的孩子，只是沒有機會跟管道去認識及學習。
FUN學機器人教學規劃
3歲開始的幼兒簡易機械:培養孩子基本的顏色、對稱、簡易機械原理應用、想像創作等。
6歲開始的動力機械:工程機械積木組裝、齒輪比、槓桿等應用。
9歲開始的程式機械課程:開始導入圖控式邏輯語言設計，學習邏輯控制。
11歲開始的機器人實驗室課程:各式感應器融入應用及物理機械原理應用。
14歲以上的專題班，使用文字化程式語言及電子電路學習，以專案式執行課程。
在FUN學機器人學生透過完整的課程規劃學習，同時規劃學生參加機器人相關檢定及國內外比賽活動，可以讓學生在課堂外獲得更多的學習機會和體驗。它能夠提高學生的STEM素質，尤其是在培養學生的科學、技術、工程和數學能力方面有很大的優勢。
其次，FUN學機器人教學可以讓學生更加自主地學習和探索，增加他們的學習動機和積極性。學生在設計和編程機器人的過程中，需要動手實踐，通過試錯的方法學習，這樣的學習方式可以讓學生更加深入地理解和掌握機器人技術，同時也可以提高他們的學習興趣和動機。
孩子在放學機器人學習是能夠提高學生的STEM素質，培養學生的創造力和解決問題的能力，同時還可以增加學生的學習動機和積極性。這種教學方式具有非常大的發展潛力，相信在未來的教育中將會得到更加廣泛的應用。
